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Planificación Colaborativa y Coenseñanza: La Respuesta Docente a la Diversidad
Un curso de Educación especialCurso de planificación colaborativa y coenseñanza con Registro ATE. Este curso tiene como propósito fortalecer las competencias profesionales de docentes y equipos técnicos para desarrollar prácticas colaborativas que permitan planificar, implementar y evaluar experiencias de aprendizaje inclusivas, a través de la planificación conjunta y la coenseñanza en el aula común.
¿A quién está dirigido?
Profesionales de Apoyo a la labor educativa, Jefe UTP, Docentes y Coordinador PIE.
Objetivo general
Fortalecer las competencias pedagógicas y profesionales de los y las participantes para desarrollar procesos de planificación colaborativa y coenseñanza como estrategias corresponsables de atención a la diversidad, que favorezcan el diseño e implementación de experiencias de aprendizaje inclusivas, en coherencia con el Decreto Exento N.º 83/2015 y el enfoque de educación inclusiva.
Objetivos específicos
- Comprender los fundamentos normativos, pedagógicos y organizativos que sustentan la planificación colaborativa y la coenseñanza en contextos de atención a la diversidad.
- Identificar roles, responsabilidades y condiciones institucionales necesarias para implementar procesos de planificación conjunta entre docentes y profesionales de apoyo.
- Reconocer modelos de coenseñanza y sus implicancias pedagógicas, organizativas y relacionales en la construcción de aulas inclusivas.
- Diseñar una propuesta de planificación colaborativa y coenseñanza contextualizada, que integre estrategias diversificadas para responder a las características y necesidades del grupo curso.
Contenidos del curso de planificación colaborativa y coenseñanza: 4 módulos
Módulo 1
Fundamentos normativos y pedagógicos del trabajo colaborativo en contextos inclusivos
Principios de la educación inclusiva y corresponsabilidad pedagógica.
Módulo 2
Condiciones institucionales y técnicas para la planificación colaborativa
Niveles de concreción curricular y decisiones pedagógicas colaborativas desde el Decreto N.º 83/2015.
Módulo 3
Coenseñanza como estrategia compartida para responder a la diversidad
Barreras, desafíos y oportunidades de la coenseñanza en contextos reales.
Módulo 4
Diseño técnico de una propuesta de planificación colaborativa con coenseñanza
Componentes clave de una planificación compartida: objetivos, estrategias, apoyos y evaluación.
¿Cómo trabajamos?
- Metodología práctica y participativa, con análisis de casos y situaciones reales del contexto escolar chileno.
- Trabajo aplicado: cada participante construye herramientas que puede usar de inmediato en su establecimiento.
- Relatores con experiencia en aula y en asesoría a establecimientos educacionales.
- Certificado de aprobación para cada participante.
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Preguntas frecuentes sobre el curso de planificación colaborativa y coenseñanza
¿El curso tiene Registro ATE?
Sí. Está inscrito en el Registro ATE del MINEDUC con el folio 101341, por lo que puede financiarse con fondos SEP o PME. También es posible el financiamiento SENCE.
¿Se puede realizar online?
Sí. Se dicta en modalidad presencial en el establecimiento, telepresencial con clases en vivo o en formato híbrido.
¿Cuánto dura?
El curso tiene una duración de 20 horas cronológicas, distribuidas en sesiones según la disponibilidad del establecimiento.
¿Quieres realizar este curso con tu equipo? Cuéntanos cuántas personas participarán y te enviamos una propuesta con fechas, modalidad y financiamiento.
Información: Curso
-
Inicio:
A convenir -
Duración:
20 horas cronológicas -
Modalidad:
Presencial - Telepresencial - Híbrida -
Financiamiento:
Fondos SEP - SENCE - PME -
Folio ATE:
101341
