Gestión socioemocional y bienestar escolar para ambientes educativos seguros y protectores

Objetivo General

Fortalecer en equipos directivos, equipos de convivencia educativa, docentes, asistentes de la educación y profesionales de apoyo las capacidades para promover la gestión socioemocional y el bienestar escolar, mediante estrategias de reconocimiento emocional, regulación, contención inicial, buen trato y activación de apoyos internos, con el fin de favorecer ambientes educativos seguros, protectores y coherentes con la convivencia educativa y la formación integral de los estudiantes.

Resultado de Aprendizaje

Al finalizar la capacitación, los participantes serán capaces de identificar necesidades socioemocionales individuales y grupales que inciden en el bienestar, la convivencia y la participación escolar; aplicar estrategias breves de regulación emocional, contención inicial, comunicación protectora y buen trato; diseñar acciones de cuidado, vínculo positivo y participación para fortalecer ambientes educativos seguros; y utilizar criterios comunes para activar apoyos internos, registrar situaciones relevantes y realizar seguimiento de estudiantes o grupos que requieran acompañamiento. Como resultado del servicio, los equipos educativos contarán con estrategias concretas y herramientas aplicables para promover bienestar socioemocional en el aula y en la comunidad educativa, prevenir la escalada de conflictos, responder formativamente ante situaciones de malestar o desregulación, y fortalecer prácticas institucionales de cuidado, seguridad emocional y convivencia educativa.