Trayectorias Inclusivas: Cómo Enseñar Diversificando, Adecuar con PACI y Apoyar con PAI

Objetivo General

Fortalecer las competencias pedagógicas y técnicas de los y las participantes para diseñar e implementar respuestas educativas progresivas ante la diversidad del aula, integrando la planificación diversificada, la adecuación curricular mediante PACI y el apoyo individual a través del PAI, conforme al marco normativo vigente y en función del acceso, participación y aprendizaje de todos los estudiantes.

Resultado de Aprendizaje

Comprender los fundamentos pedagógicos y normativos que sustentan las respuestas educativas progresivas ante la diversidad: planificación diversificada, PACI y PAI.

Analizar el contexto del grupo curso y las trayectorias individuales de los estudiantes para tomar decisiones pedagógicas adecuadas y justificadas técnicamente.

Diseñar una planificación diversificada que integre estrategias flexibles y accesibles, en función de las características del grupo curso y los objetivos del currículum nacional.

Elaborar adecuaciones curriculares coherentes y registrarlas técnicamente en un Plan de Apoyo Curricular Individual (PACI), conforme al Decreto N.º 83/2015.

Construir un Plan de Apoyo Individual (PAI), articulando apoyos, estrategias y objetivos pedagógicos individualizados en el marco del Decreto N.º 170/2009.

Valorar la progresividad de las respuestas pedagógicas como eje central en la construcción de trayectorias inclusivas y sostenidas para todos los estudiantes.