Metodologías de intervención para el aprendizaje de estudiantes con TEA

Destinado a profesionales de distintas áreas que realicen o deseen realizar docencia en Educación Superior.

Objetivo General

Implementar estrategias de intervención educativa desde un enfoque inclusivo que permitan atender a niños y niñas escolares con trastornos de espectro autista.

Resultado de Aprendizaje

Dejar instaladas competencias para identificar señales de alerta; caract. diagnósticas; aplicación de técnicas de intervención y adaptaciones curriculares en el aula, que permitan la inclusión en el aula de estudiantes en condición de TEA.