Diversificar para Incluir, Adecuar para Acceder: Estrategias de aulas inclusivas

Objetivo General

Fortalecer las competencias pedagógicas de los y las participantes para diseñar estrategias de enseñanza diversificadas y aplicar adecuaciones curriculares pertinentes, en función de las características y necesidades del grupo curso, garantizando el acceso, la participación y el aprendizaje de todos los estudiantes, en el marco de una educación inclusiva y conforme al Decreto Exento N.º 83/2015.

Resultado de Aprendizaje

Analizar los fundamentos normativos y pedagógicos que sustentan la diversificación de la enseñanza y las adecuaciones curriculares como estrategias de respuesta educativa inclusiva.

Distinguir las características, propósitos y criterios técnicos de las adecuaciones curriculares, comprendiendo su relación con el PACI y su función en la trayectoria educativa de los estudiantes.

Diseñar experiencias de aprendizaje diversificadas que respondan a las características y necesidades del grupo curso, en coherencia con los objetivos del currículum nacional

Aplicar criterios técnicos para elaborar adecuaciones curriculares pertinentes y significativas, registradas adecuadamente en el Plan de Apoyo Curricular Individual (PACI).