Trayectorias Inclusivas: Cómo Enseñar Diversificando, Adecuar con PACI y Apoyar con PAI

Objetivo General

Fortalecer las competencias pedagógicas y técnicas de los y las participantes para diseñar e implementar
respuestas educativas progresivas ante la diversidad del aula, integrando la planificación diversificada, la
adecuación curricular mediante PACI y el apoyo individual a través del PAI, conforme al marco normativo vigente y
en función del acceso, participación y aprendizaje de todos los estudiantes.

Resultado de Aprendizaje

Analizar los fundamentos normativos y pedagógicos que sustentan la planificación diversificada, las
adecuaciones curriculares mediante PACI y el diseño del Plan de Apoyo Individual (PAI), en el marco de una
educación inclusiva.
Identificar criterios técnicos y pedagógicos para determinar cuándo corresponde diversificar, adecuar o
implementar un PAI, según las características del estudiante y su trayectoria educativa.
Diseñar una planificación diversificada ajustada al contexto del grupo curso, que contemple estrategias
pedagógicas flexibles y accesibles.
Elaborar una adecuación curricular registrada en el PACI, considerando criterios de significatividad, pertinencia y
coherencia con el Decreto N.º 83/2015.
Construir un Plan de Apoyo Individual (PAI) conforme a los lineamientos del Decreto N.º 170/2009, articulando
apoyos, objetivos individualizados y estrategias pedagógicas especializadas.