Metacognición en el aula: Aprender a aprender

Objetivo General

Fortalecer competencias en los participantes para ejecutar en el aula un amplio repertorio de estrategias que permitan desarrollar las habilidades metacognitivas contribuyendo en la mejora  de   la autonomía, autorregulación, confianza en sí mismo  y  en los resultados académicos de los estudiantes.

Resultado de Aprendizaje

Al finalizar el perfeccionamiento los docentes serán capaces de:

Comprende el impacto de la metacognición en el desarrollo personal.

Reflexiona sobre la metacognición y las estrategias de aprendizaje.

Conecta las relaciones de las funciones ejecutivas con el control metacognitivo.

Diseña una estrategia metacognitiva que pueda aplicarse de acuerdo a necesidades específicas.

Incorpora estrategias metacognitivas en las secuencias didácticas impactando en el aprendizaje de los estudiantes.