Planificación en reversa: coherencia entre objetivos, evaluación y experiencias de aprendizaje

Destinado a profesionales de distintas áreas que realicen o deseen realizar docencia en Educación Superior.

Objetivo General

Fortalecer el diseño curricular resguardando la coherencia y alineación entre objetivos, evaluación y experiencias de aprendizaje a través de la utilización de planificaciones en revesa  programadas por los docentes participantes en el proceso de capacitación.

Resultado de Aprendizaje

Diseñaran el currículum utilizando la planificación en reversa para resguardar coherencia entre evaluación, experiencias de aprendizaje y objetivo, esto permitirá que los estudiantes alcances metas impactando en los resultados institucionales.